— Шановний професоре, які предмети ви викладаєте як професор семінарії?

— Я навчаю давньогрецької мови в обсязі, необхідному для самостійної роботи над грецьким Новим Заповітом, а також єврейської – в обсязі, необхідному для розуміння матеріалу Старого Заповіту, що викладається в семінарії. Знання єврейської мови в більшому обсязі потрібне для поглибленої праці над Старим Заповітом, але для цього можна скористатись існуючим на даний час доробком інших людей.
Моя робота як місіонера полягає у вишколі інших для того, щоб вони, згодом, могли виконувати всі обов’язки, покладені нині на мене. Це саме те, чим я займався донині, так що тепер українці можуть робити практично все, що свого часу робив я, окрім, поки що навчання біблійних мов. Але настане день і вони робитимуть також і це.

— Які є зміни, доповнення, нововведення до ваших навчальних програм, враховуючи досвід роботи і становлення семінарії?

— Вже з самого початку існувала необхідність вдосконалення моєї навчальної програми. Це відбувалось з року в рік. Мені важко сказати, чи достатньо для себе засвоїли предмети мої перші студенти. Деякі з них кажуть, що нинішні студенти мають в кілька разів глибші знання з грецької та єврейської мов.
Цьогорічна трудність для мене особисто – потреба викладання обох предметів російською мовою. До цього я не мав справи з російською і не спілкувався нею. Вивчав її самостійно, користуючись підручниками.
Поки що не знаю, якою мовою викладатиму наступного року. Можливо, навчатиму якоюсь однією з синхронним перекладом. Все залежатиме від студентів, які навчатимуться. Якщо студент розуміє тільки російську, то, звісно, йому нелегко опановувати навчальний матеріал українською. Через те і вирішив вивчати російську мову. Звісно, я володію нею поки що ще не так, як хотілося б.
Під час підготовки до занять мені доводиться щоразу звертатися до 105-ти сторінкового словника і кількаразово практикуватися з відповідної аналітичної лексики.
Я вже якось згадував про роботу над власним підручником, що добігає кінця. Саме цього року можна говорити про суттєвий прогрес в цьому напрямку. Не хочу заздалегідь нічого обіцяти щодо завершення роботи над цим підручником. Але, гадаю, моїм студентам буде набагато легше засвоювати матеріал з ним, аніж з якимсь іншим підручником. Моя методика унікальна і цілком відмінна від інших методик.

— Ви приймаєте участь в роботі Українського Біблійного Товариства над новим виданням Біблії українською мовою. Чим саме ви займаєтесь у цьому проекті?

— Моя роль скромна – я виправляю помилки, допомагаю становленню перекладу, котрий би без нарікань був прийнятий як католиками, так і православними, лютеранами і протестантами. Це дуже важливо, як можна пересвідчитись на сучасному перекладі Біблії російською мовою. Поки що я пройшов лише половину Книги Буття, ретельно опрацьовуючи всі розділи, тому що перекладачі майже в кожному з них припустилися певних помилок.

— Ви досвідчений мовознавець, скільки мов ви знаєте і які ще маєте намір вивчати? Ваші поради вивчаючим мови.

— Можу займатись посильною працею на шістьох мовах, окрім англійської. Звісно, рівень володіння цими мовами різний, залежно від мови. Я проповідував п’ятьма мовами і можу навчати досить добре чотирма. Я достатньо зайнятий тут, в Україні, аби планувати вивчення інших мов. Хотілося б дещо покращити французьку, і якщо б мені колись довелось поїхати до Норвегії та Швеції – було б добре знати мови цих країн, щоб бодай спілкуватись з людьми.
Найкраща порада, яку я міг би дати бажаючим вивчати інші мови – відмовитись від надокучливого телебачення і мати бажання наполегливо працювати навіть тоді, коли праця здається нудною. Вивчення мов потребує багато часу, хоча мій метод навчання давньогрецької дає змогу опанувати її швидше, аніж за іншими методиками.

— Над чим працюєте зараз?

— Працюю над перекладом Псалмів і допомагаю в роботі над книжкою про радикальний іслам.

З професором Ковасині спілкувався
Тарас Коковський